Die Sprach- und Lesekompetenz ist sowohl für die schulische als auch für die soziale und emotionale Entwicklung eines Kindes bedeutsam. Eine frühe, engagierte Förderung kann dabei eine we- sentliche Unterstützung darstellen.

Bei der Förderung müssen sich Lernen und Spaß nicht aus- schließen! Wir legen besonderen Wert auf eine altersentspre- chende Vermittlung von Inhalten sowie ansprechende und kind- gerechte Gestaltung der Interventionen und Materialien. Auch eine vertrauensvolle Beziehung zur pädagogischen Fachkraft steht für uns im Vordergrund. Wie bei allen unseren Förder-Maßnahmen setzen wir auch bei der Förderung der Sprach- und Lesekompetenz an den Fähigkeiten und Stärken der Kinder und Jugendlichen an.

Informationen zur Sprach- und Leseförderung (Einzel- oder Kleingruppenmaßnahme)

• Bedarfsorientierte Förderdiagnose
• Die Diagnose und die Durchführung der Förderung erfolgt durch eine Diplom-Pädagogin.
• Erstellung eines individuellen Förderplans in Absprache mit den Eltern
• Die Förderung in der Kleingruppe (2-5 Kinder) ist ebenfalls möglich.

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